חינוך‭ ‬בחזית‭ ‬המחקר 4

דברי ראש רשות המחקר ויו״ר הכנס

אחד מעמודי התווך של העשייה האקדמית הוא המחקר. ככל שמדובר במכללות להכשרת מורים – מחקר, הוראה וחינוך שלובים זה בזה, כך שהאחד מפרה את השני. עשייה מחקרית משמעותית במוסדות להכשרת מורים אינה בגדר מותרות, אלא היא תנאי הכרחי לטיפוח אנשי ונשות חינוך חושבים, מעורבים וביקורתיים, המסוגלים לנווט בתוך מציאות חינוכית מורכבת ומשתנה.

רשות המחקר במכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל – חיפה פועלת בהלימה למדיניות ולחזון של נגיד המכללה, עו״ד זכי כמאל, ונשיאתה, פרופ’ רנדה ח’יר עבאס, אשר חרטו על דגלם את המחויבות לתמוך בחוקרים ובמחקרים. מחויבות זו באה לידי ביטוי, בין היתר, בהגדלת התקציב המוקצה לרשות המחקר ולפעילויות מחקריות מגוונות הנערכות בין כותלי המכללה. אחד הביטויים המובהקים לכך הוא כנס ״חינוך בחזית המחקר״, שהפך למסורת שנתית. הכנס, אשר החל את דרכו כאירוע פנימי במכללה, התרחב עם השנים והפך לכנס ארצי – והיד עוד נטויה.

הכנס הנוכחי הוא הרביעי בסדרת הכנסים הנושאים את השם “חינוך בחזית המחקר”. כשם הכנס, כך מהותו – הדגשת הקשר ההדוק, העמוק והמתהדק שבין מחקר לחינוך. הכנס מבקש להאיר את תרומתו של המחקר לחיזוק העשייה החינוכית, ולהראות כיצד החינוך מזמן שאלות מחקר חדשות, מורכבות ומשמעותיות. מסרים אלה מתבהרים היטב בפעילות המחקרית של סגל המכללה, כפי שמשתקף בספר התקצירים של הכנס. ואכן, עיון בתקצירים המשקפים את העשייה המחקרית של סגל המכללה מוכיח את היקף העשייה המחקרית שלנו, את איכותה ואת רמתה.

העשייה המחקרית הפורחת במכללה, הבאה לידי ביטוי, בין היתר, בכנסים מסוג זה, אינה מתקיימת בחלל ריק – היא נשענת על תשתית מוסדית תומכת, שאותה מובילים נגיד המכללה ונשיאתה. תשתית זו מכוונת לעידוד מצוינות, חדשנות ושיתופי פעולה. רשות המחקר ממלאת תפקיד מרכזי ביצירת תנאים המאפשרים לחוקרים ולחוקרות לממש את חזונם, לחקור, לפרסם, ולפעול מתוך תחושת שייכות וסיוע מתמשך.

רשות המחקר היא הבית לתמיכה מקצועית ותקציבית לפעילות מחקרית לגווניה – הן בפרסום עצמאי, הן בפנייה לקרנות מחקר ולקולות קוראים והן ביוזמות של שיתופי פעולה אישיים ובין- מוסדיים. אתם מוזמנים לפנות אלינו בכל עת ובכל בקשה בנדון.

בברכה,

ד״ר ראפע ספדי, 

ראש רשות המחקר ויו״ר הכנס

15.6.2025